蔡元培在學(xué)校里召開會議正式的成立了學(xué)校委員會這樣以后凡是學(xué)校里的糾紛就全部通過學(xué)校委員會集體商討和同意而在此會議當(dāng)中辜鴻銘對陳獨(dú)秀可謂是咄咄逼人,雖然在會議上陳獨(dú)秀只是笑笑并未出言反駁但是等會議結(jié)束以后陳獨(dú)秀叫住了辜鴻銘讓其跟自己到小操場上一戰(zhàn)辜鴻銘當(dāng)然是不會怕的但是蔡元培卻不希望這樣,直接將大家都遣散了然后只留下陳獨(dú)秀一個(gè)人隨后蔡元培告訴陳獨(dú)秀辜鴻銘雖然是保皇派但是他的學(xué)識非常高不僅年少留學(xué)并且還精通七國語言而在北大的校園里就正是這樣才需要有不同的意見,新文化固然是好的但是也不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化因?yàn)樾挛幕褪窃趥鹘y(tǒng)文化的衍生之下才有的陳獨(dú)秀并沒有反駁蔡元培因?yàn)樗舱J(rèn)為蔡元培說的是對的自己則保留意見,而這邊在課堂上傳統(tǒng)文化的教授黃侃在與同學(xué)們上課的時(shí)候拿著陳獨(dú)秀的新青年痛批里面的白話文并且認(rèn)為新文化就是在胡言亂語隨后生氣的將新青年雜志給扔掉了,而此時(shí)學(xué)生郭心剛見黃侃將新青年扔在了地上表示既然老師不要自己是否可以撿起來并且表示現(xiàn)在新青年可是一本難求黃侃不說話示意他可以撿起來,但是等郭心剛撿起來的時(shí)候黃侃又讓其放在講臺上郭心剛照做了結(jié)果黃侃又將其扔在地上然后讓其撿起來就這樣反反復(fù)復(fù),隨后有傳統(tǒng)文化的學(xué)生看到了立馬狗腿子一般的表示自己愿意幫黃侃教授撿他扔多少次就撿多少次。
然后黃侃說話了他表示新青年和白話文就是在一派胡言根本上不得臺面只有傳統(tǒng)文化才是老祖宗留下來的東西,但是郭心剛和鄧中夏卻認(rèn)為黃侃不應(yīng)該一棒子打死所有人白話文也是一種文化并且普及非常廣大家都很喜歡隨后就這個(gè)事情兩個(gè)學(xué)生與黃侃發(fā)生了口角爭執(zhí)而黃侃則以郭心剛和鄧中夏兩人在課堂上不尊重老師為由將郭心剛和鄧中夏趕了出去,然后因?yàn)檫@個(gè)事情學(xué)校召開了學(xué)校委員會黃侃表示這兩個(gè)同學(xué)不尊重老師要求學(xué)校給予懲罰而陳獨(dú)秀得知這件事情是由于他的新青年和白話文導(dǎo)致的所以自己則在一旁靜觀其變并不發(fā)表任何意見,此時(shí)郭心剛和鄧中夏因?yàn)檫@個(gè)事情解釋道自己并沒有不尊重黃侃老師只不過因?yàn)樗J(rèn)為新青年和白話文都是上不得臺面的東西所以兩人才反駁了黃侃教授并認(rèn)為他們只是在發(fā)表自己的意見罷了,有老師聽見之后認(rèn)為郭心剛和鄧中夏兩人沒有錯(cuò)他們只是發(fā)表自己的意見罷了并且認(rèn)為反倒是黃侃有辱師表隨后大家又開始因?yàn)檫@個(gè)事情吵了起來,蔡元培發(fā)話了他出言阻止了大家然后發(fā)表了自己的意見他認(rèn)為北大有這個(gè)風(fēng)氣很好每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和意見那大家就拿出來說拿出來討論無論師生都可以前來討論蔡元培幾句話便化解了矛盾引得大家紛紛鼓掌叫好,而這邊毛澤東以筆名二十八畫生給新青年投稿了他是第一個(gè)給新青年投稿體育類文章得而劉半農(nóng)看了之后拍手叫好隨后將這篇文章寄給了陳獨(dú)秀而陳獨(dú)秀只看了一眼便決定刊發(fā)這篇文章也不管他是不是新人,而回到家得陳獨(dú)秀聽君曼說道自己的兩個(gè)兒子想要去法國留學(xué)的事情陳獨(dú)秀雖然一直支持他們的意見但是此時(shí)國外正在打仗十分不安全便想要將兩個(gè)兒子接到北大來學(xué)習(xí),此時(shí)北大的涼亭里面蔡元培正在就聘請和解聘教授的事情做會議討論在這里有人想要開除辜鴻銘等?;逝傻慕淌谡J(rèn)為他們不配當(dāng)北大的教授。
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